학교보건에 대하여...
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작성일 21-09-26 02:16
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레포트/의약보건
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순서
1. 학교보건의 개념(槪念)
2. 학교보건의 상황
3. 사업의 目標(목표)
4. 학교 정신 보건 사업의 展望 (necessity need과 연계되는 부분이 많은 것 같습니다. 학교정신보건 사업의…(투비컨티뉴드 )
학교보건에대하여
다.)
5. 현행 학교정신보건의 과제(problem)
6. 결론
2. 학교보건의 상황
초중고 과정에서 다양한 정서적 문제, 학습과 관련해서 발생하는 어려움, adolescent(청소년) 비행과 같은 품행 문제에 대한 우려가 많다. 국내의 연구에 따르면 초등학교 학생의 3.74%, 고등학교 학생의 31% 정도가 전문가의 상담을 필요로 하는 것으로 알려져 있다 외국의 연구에 따르면 초등학교에 입학하는 아동의 20%에서 중등도 이상의 행동문제를 가지고 있다고 한다.
조기에 정신건강을 증진시킴으로써 학생의 적응능력을 높여 문제를 예방하거나, 문제를 조기에 발견하여 적절한 조치를 취함으로써 보다 심각한 문제로 진행하는 것을 막을 수 있다 특히, 학교는 다수의 소아adolescent(청소년)에게 비교적 장기간 접근이 가능하고, 교육 전문인력인 교사들이 주축이 되는 조직이라는 점에서 학생들을 위한 종합적인 정신건강관리方案을 추진할 수 있는 가장 적합한 장이 되고 있다 다시 말해, 정신건강의 증진과 정신적 문제의 예방, 조기발견, 그리고 조기치료를 위해 학교의 역할은 매우 중요하다.
