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[학습지도안] 중3수학 지도안

페이지 정보

작성일 20-04-01 18:44

본문

학생들은 사고교육 교과인 수학시간에서조차 단순한 암기와 기계적인 계산만을 하고 있다

2. 대단원 : Ⅱ. 식의 계산
Ⅰ. 교재 및 단원 설定義(정이) 목적
Ⅴ. 본시학습의 이론적 배경

레포트 > 사회과학계열

6. 장소 : 신관 수준별 교실
8. 단원 설定義(정이) 목적

Ⅳ. 학생 실태 조사 및 모둠 편성
[학습지도안] 중3수학 지도안

1. 교재명 : 중학교 수학 9-가(대한교과서(주) 박윤범 외 3인 공저)

4. 일시 : 200x년
5. 대상 : 3학년

Download : [학습지도안] 중3수학 지도안.hwp( 26 )

Ⅸ. 부록

Ⅶ. 교수-학습활동의 전개
다. 목 차

설명

fiogf49gjkf0d[학습지도안] 중3수학 지도안 - 대학 보고서 제출자료(資料)
Ⅵ. 본시 학습
7. 담당교사 :
중3수학 지도안
3. 차시 : 2 / 14

Ⅷ. 본시 학습 평가

Ⅱ. 단원 학습 目標(목표)

Ⅲ. 단원의 구성 및 지도 계획
Ⅰ. 교재 및 단원 설定義(정이) 목적

순서
교사, 학생, 학부모를 교육의 주체라고 한다. 하지만 학생은 교육을 받는 당사자임에도 불구하고 교육과정은커녕 실제 수업에서조차 소외되고 있다 특히 수학은 형이상학적이고 논리적인 교과의 특성(特性) 때문에 쉽게 교사 중심의 교육이 되어 버린다.

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