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(프로포절)정신지체아동과 비장애아동의 통합 예ㆍ체능 호로그램을 통한 또래친구 만들기 호로그램

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작성일 19-09-18 15:15

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레포트/인문사회

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(프로포절)정신지체아동과 비장애아동의 통합 예ㆍ체능 호로그램을 통한 또래친구 만들기 호로그램


- 목 차 -

1. program 실태 ..................................................................................... 2

2. 신청 program 대상과 문제definition ............................................................. 3

3. program 목적, 目標(목표) 및 하위目標(목표) ........................................................... 4

4. program의 형성기반 ............................................................................. 5

5. program 내용 및 실시방법 .................................................................... 7

6. program 일정표 ................................................................................... 13

7. program 예산 ...................................................................................... 14

8. program 과정 평가 ............................................................................... 15

9. program 효율 평가 ................................................................................ 15



1. program 실태

1) program명
경증정신지체아동과 비장애아동의 예ㆍ체능 program을 통한 또래친구 만들기

2) program 요약
본 program은 일반학교 특수…(투비컨티뉴드 )





다.
(프로포절)정신지체아동과 비장애아동의 통합 예ㆍ체능 프로그램을 통한 또래친구 만들기 프로그램 - 미리보기를 참고 바랍니다.
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