교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 ..
페이지 정보
작성일 21-03-12 16:15본문
Download : 교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오..hwp
2. 김구의 생애
김구는 황해도 해주 출생으로, 초명은 창수, 호는 백범이다. 일제 식민지 치하에서는 일제로부터 독립이 되는 일이었고, 해방 후에는 남북한이 하나로 통일을 이루는 것이었다. 고종 30년(1893) 18세의 나이로 동학에 들어가 다음해 동학혁명 때에 해주 동학군 선봉장이 되었다. 뿐만 아니라 교육운동에도 적극적으로 참여하여 국민들을 가성시키고 힘을 기르고자 노력했다. 해주 죽산장에서 총을 지닌 …(To be continued )
순서
다. 특히 그는 야학과를 설치하는 등 근로자 등에 대한 근대교육 보급에 노력을 기울였다.
해방 후에는 조국통일을 위해 헌신적인 노력을 기울였다.방송통신대학교 교육학과 교육사 3학년 공통 중간Task 물 Task : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의..
설명
방송통신/기타
교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 ..
방송통신대학교 교육학과 교육사 3학년 공통 중간과제물 과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의.. , 교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 ..기타방송통신 , 교육사공통 우리나라 고대에서 근대 이르기까지 대표적 교육사상 중
Download : 교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오..hwp( 35 )
교육사공통,우리나라,고대에서,근대,이르기까지,대표적,교육사상,중,기타,방송통신
방송통신대학교 교육학과 교육사 3학년 공통 중간課題물
課題: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 說明(설명) 하시오.
유의사항: 課題물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 說明(설명) 하고, 結論에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.
목차
1. 서론 - 백범 김구
2. 김구의 생애
3. 김구의 학문과 사상
4. 김구의 교육사상 특징 說明(설명)
5. 結論
6. 참고한 문헌
1. 서론 - 백범 김구
백범 김구(1876~1949)는 우리 민족사에서 근대적의 전 과정을 포괄적으로 살아온 민족지도자였다. 한국근대사는 조선조 봉건질서의 타파라는 반봉건적 지향에서 출발해 외세의 침략과 이에 대한 저항이라는 새로운 차원으로 자기 발전하는 특수한 측면이 전개되었다. 동학군의 수장에서 임시政府 주석, 해방 후 한국의 정치 지도자로서 그의 족적은 독립과 통일이라는 민족주의와 자주성에 입각하여 실천되었고 그것은 교육실천에도 이어졌다. 그는 해서교육회 학무총감으로 황해도 안악의 양산학교를 실질적으로 운영했다. 그의 소망은 오직 우리나라의 독립에 있었다. 김구는 이러한 봉건질서에 저항하였고, 외세의 침략 때는 외세에 맞섰다. 각지에서 인재들이 몰려드는 등 교세는 발전을 거듭했다.