학습조직의 본질에 대하여 논하라
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2. 학습조직의 본질
21세기 학습조직모형에서는 조직관리의 초점이 조직 내부관리보다는 외부environment에 대한 adaptation(적응) 에 맞춰져 있다. 즉 조직운영의 전반적인 오리엔테이션이 내부 지향적이기 보다는 외부 지향적이다. 예를 들면 외부environment의 change(변화)를 감지하기 위한 정보의 수집 및 分析(분석)과 같은 인텔리젼스 기능과 그에 따른 신속한 대응책 모색에 조직의 많은 에너지가 투입된다.
2. 학습조직의 본질
학습조직의 본질에 대하여 논하라
학습조직의 본질에 대하여 논하라
2. 학습조직의 본질
2. 학습조직의 본질
1. 학습조직의 definition
1) 환경變化에 대한 적응력의 중시(outward focus)
the twenty-first century 학습조직모형에서는 조직관리의 초점이 조직 내부관리보다는 외부환경에 대한 적응에 맞춰져 있다 즉 조직운영의 전반적인 오리엔테이션이 내부 지향적이기 보다는 외부 지향적이다. 예를 들면 외부환경의 變化를 감지하기 위한 정보의 수집 및 분석과 같은 인텔리젼스 기능과 그에 따른 신속한 대응책 모색에 조직의 많은 에너지가 투입된다
1. 학습조직의 정의
학습조직,본질,조직
레포트 > 사회과학계열
1) environmentchange(변화)에 대한 adaptation(적응) 력의 중시(outward focus)
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설명
다. 예를 들면 외부환경의 변화를 감지하기 위한 정보의 수집 및 분석과 같은 인텔리젼스 기능과 그에 따른 신속한 대응책 모색에 조직의 많은 에너지가 투입된다. 즉 조직운영의 전반적인 오리엔테이션이 내부 지향적이기 보다는 외부 지향적이다.
학습조직의 본질에 대하여 논하라 1. 학습조직의 정의 2. 학습조직의 본질 2. 학습조직의 본질 1) 환경변화에 대한 적응력의 중시(outward focus) 21세기 학습조직모형에서는 조직관리의 초점이 조직 내부관리보다는 외부환경에 대한 적응에 맞춰져 있다.