정보화 시대의 인성교육과 감성지능
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작성일 21-09-19 13:21본문
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이성과 감성의 문제
감성의 작용- 1) 인간 동기화의 힘 2) 비논리적 결단의 근거
2) 과도한 감성은 비논리적, 합리적, 비도덕적 행위의 유발..
-후회 막심한 人生(인생), 행복을 느낄 수 없는 人生(인생)
EQ- 감…(drop)
자신과 타인의 감정과 기분을 인식하고 이를 조절하여 자신의 삶의 目標(목표)에 생산적으로 작용하게 하는 능력을 말하는 것으로 흔히 다음과 같은 용어와는...
다.설명
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정보화 시대의 인성교육과 감성지능
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자신과 타인의 감정과 기분을 인식하고 이를 조절하여 자신의 삶의 goal(목표) 에 생산적으로 작용하게 하는 능력을 말하는 것으로 흔히 다음과 같은 용어와는 구분되어져 쓰인다.
감정-희노애락 그 자체: 대뇌 번연계의 작용
감수성-자신과 타인의 감definition 지각과 이해력
감성지능-감수성+ 조절력 + 동기화 능력
나. 이성과 감성의 메카니즘
1) 이성과 감성의 중추구조
뇌간 -간뇌, 중뇌, 대교, 연수(숨골)로 구성
간뇌는- 외부의 자극을 받아 대뇌로 보내는 시상과
내장 등 자율신경계의 중추인 시상하부로 구성
소뇌 - 운동중추
대뇌
번연계- 뇌간을 둘러싼 감정두뇌- 구피질, 편도, 해마
편도-감정적 기억을 간직하고 번연계를 흥분시켜 감정촉발
해마-사실적 기억 간직
신피질- 전두엽, 후두옆, 측두엽, 두정엽
전두엽이 편도의 역할을 감시, 조절.
자극-시상하부--대뇌신피질-분류, 추리, 해석, 판단--- 신중하고 정확한
結論도출---IQ의 영역
-편도, 해마-신속한 감정촉발-전두옆의 조절--부정확하지만 신속한 대응
EQ의 영역
*우전두엽- 공격, 비난의 감정 촉발-엑셀레이터
*좌전두옆- 부정적 감definition 조절
다.