아동觀察일지 아동발달영역별 觀察 및 analysis 아동觀察보고서
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작성일 20-07-26 19:41
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아동觀察일지 아동발달영역별 觀察 및 analysis 아동觀察보고서
아동observation일지 아동발달영역별 observation 및 analysis(분석)
1. 대상 아동에 대한 정보
2. 대상 아동의 특징적 observation 장면 기술
-영유아의 신체 및 운동발달
-영유아의 언어 및 인지발달
-영유아의 정서 및 사회성발달
·자아concept(개념)의 발달
·도덕성 발달
3. 영유아 observation내용에 대한 질문
아동observation일지 아동발달영역별 observation 및 analysis(분석)
1. 대상 아동에 대한 정보
이름
황언약
observation일시 및 장소
기타 특징
observation일시 : 4월 27일 pm. 5:30
30분가량 observation
장소 : 유아의 엄마가 운영하는
피아노학원
유아의 아빠는 회사원이고, 엄마는 피아노 선생님이다.
유아는 Yamashita가 analysis(분석) 한 단계 중 제5단계에 해당하는 인지와 중지만으로 젓가락질을 했다. 또 아이는 오른손잡이였다. 치아는 젖니 20개로 아직 영구치가 나지 않은 상태였다.
●●●●● ● ● ● ● ●
●●●●● or ●●●●●
언약아, 어느 쪽이 더 많아?
오른쪽
or
두 막대의 길이는 같은 거 같니?
오른쪽이 더 길어.
or
두 컵의 물의 양은 같은 거 같니?
오른쪽이 더 많아.
or
두 공 모양의 찰흙의 양은 같을까?
오른쪽이 더 많아.
or
두 양은 같은 양의 풀만큼 먹을까?
오른쪽 양이 더 많이 먹어.
…(省略)
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다. 약지나 새끼손가락은 젓가락질을 하는데 별 도움이 되지 못했다. 1남 1녀의 자녀 중 장녀이고, 24개월 된 남동생이 있따
월령
생후 60개월
성별
女
2. 대상 아동의 특징적 observation 장면 기술
-영유아의 신체 및 운동발달
내가 observation하기로 한 아이는 생후 60개월이 된 여자아이다.
-영유아의 언어 및 인지발달
유아의 인지발달 중에서도 보존concept(개념)에 대해 알아보기 위해 동일한 것의 양, 수, 길이, 면적 등의 형태나 위치를 變化시켜 유아에게 질문했다.
유아의 소근육 기능의 발달 중에 아이의 젓가락 사용에 대해 observation해봤다. 다음은 유아에게 질문한 보존concept(개념) experiment(실험)이다.
