또래관계가 아동발달에 influence을 미치는 요인
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작성일 20-12-17 11:23
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2세 전후로영아는 점점 더 혼자 놀기보다는 다른 사람과 함께 놀기를 좋아하며, 어머니보다 또래와 놀기를 좋아하게 된다 이때 또래와의 관계는 부모와의 애착형성과 관련되는데, 부모와 안정된 애착을 형성한 아기는 또래관계에서 즐겁고 사이좋게 노는 모습을 보인다.
레포트/인문사회
또래관계가 아동발달에 effect(영향) 을 미치는 요인
목차
또래와 아동발달
1. 또래관계의 발달
2. 또래의 기능
3. 우정의(定義) 발달
4. 또래관계에 effect(영향) 을 미치는 요인
reference
또래와 아동발달
아동은 자라면서 점차 또래와의 상호작용을 많이 하게 되고, 이러한 또래와의관계는 아동의 신체운동, 인지, 사회, 정서 등 전 영역의 발달에 커다란 effect(영향) 을 미치게 된다 가족 이외에 아동발달에 effect(영향) 을 미치는 가장 중요한 사회적 관계로 볼 수 있는 또래에 대해 알아보기로 한다. 가장 현저한 또래관계의 발달양상은 또래와 함께 하는 시간의 증가로 볼 수 있는데, 아동은 자라면서 성인과 함께 하는 시간보다 점차적으로 또래와 함께 하는 시간이 길어지게 된다
아동은 1, 2세까지 다른 아동과 함께 하는 시간이 30%이지만, 11세경에는 약 60% 정...
또래관계가 아동발달에 effect(영향) 을 미치는 요인
목차
*또래와 아동발달
1. 또래관계의 발달
2. 또래의 기능
3. 우정의(定義) 발달
4. 또래관계에 effect(영향) 을 미치는 요인
*reference
*또래와 아동발달
아동은 자라면서 점차 또래와의 상호작용을 많이 하게 되고, 이러한 또래와의관계는 아동의 신체운동, 인지, 사회, 정서 등 전 영역의 발달에 커다란 effect(영향) 을 미치게 된다 가족 이외에 아동발달에 effect(영향) 을 미치는 가장 중요한 사회적 관계로 볼 수 있는 또래에 대해 알아보기로 한다.
1) 또래관계의 발달
아동은 자라면서 또래를 만나게 되고, 이러한 또래와의 관계는 점차적으로 발달한다. 가장 현저한 또래관계의 발달양상은 또래와 함께 하는 시간의 증가로 볼 수 있는데, 아동은 자라면서 성인과 함께 하는 시간보다 점차적으로 또래와 함께 하는 시간이 길어지게 된다
아동은 1, 2세까지 다른 아동과 함께 하는 시간이 30%이지만, 11세경에는 약 60% 정도로 증가한다. 반대로, 성인과 함께하는 시간은 1, 2세경에는 55%정도이지만, 11세경에는 10% 정도로 줄어들게 된다(Ellis, Rogoff, & Cromer, 1981).
양적인 증가와더불어 또래와의 관계의 질도 현저하게 발달하게 된다 아이들은 언제부터 자기 또래를 알아보고 사회적인 reaction 을 보이는 또래 상호작용을 처음 할까? 영아들은 6-12개월 사이에 또래를 쳐다보고 만져 보고 미는등 의도적인 사회적 행동을 처음 하는 것으로 알려져 있다(Brownell, 1990; Howes, 1987).
연령이 증가할수록 상호작용은 좀 더 번번해지고 복잡해진다.
1) 또래관계의 발달
아동은 자라면서 또래를 만나게 되고, 이러한 또래와의 관계는 점차적으로 발달한다.
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