[사범교육] 학습환경 / 학습환경 1.학습환경이란 학습 환경이란 아동 및 학생들의 학습에
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작성일 19-10-25 18:03
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학습environment(환경) 이 좋으면 학습의욕도 향상되고, 학력의 향상도 기대되며 아동들의 성장발달이나 행동, 성격의 형성에도 바람직한 조건을 제공하게 된다된다. 그러나 한마디로 학습environment(환경) 이라고는 해도 그 내용은 다양하다. “environment(환경) 이 인간을 만든다”는 말처럼, 학습environment(환경) 의 좋고 나쁨은 아동들의 갖가지 성장발달에 큰 influence을 준다. 유아기인 4 ~ 5세 때에는 아동들의 지적 호기심이 고조되어 주위의 것에 흥미, 관심을 가져 자발적으로 질문을 한다. 그리고 또한 교육environment(환경) 을 동적 요인에서 보면 교사의 문제, 커리큘럼, 봉사기관으로서의 학교 도서관, 학급의 문제, 교수방법, 교재, 교구 등 여러가지가 있다 그러나 여기서는 수업과의 관련을 중심으로 직접 학습과 관계 깊은 몇 가지 문제를 들어 논하기로 한다.
순서
학습environment(환경) .학습environment(환경) 이란 학습 environment(환경) 이란 아동 및 학생들의 학습에 influence을 미치는 물리적 심리적 environment(환경) 모두를 말한다. 반대로 바람직하지 못한 학습environment(환경) 은 학습을 위한 동기부여가 저하되고 학력의 향상도 기대할 수 없다. 게다가 아동들의 바람직한 인격형성에 장애가 되며 비행, 자살 등, 문제 행동의 원인(原因)이 되기도 한다. 이 시기를 질문기라 하는데, 이 질문기에는 아동들의 지적발달에 따라서 알기 쉽게 성의를 가지고 아동들의 질문에 대답해 ...
학습환경 1.학습환경이란 학습 환경이란 아동 및 학생들의 학습에 影響(영향)을 ...
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사범교육 학습환경 / 학습환경 1.학습환경이란 학습 환경이란 아동 및 학생들의 학습에
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[사범교육] 학습환경 / 학습환경 1.학습환경이란 학습 환경이란 아동 및 학생들의 학습에
다. 그것들을 크게 나누면 학교environment(환경) , 가정environment(환경) , 사회environment(환경) 등으로 생각할 수 있다 학습environment(환경) 이 어떠한가는 아동 및 학생들의 학습을 effect적, 능률적으로 하기 위해서 중요하다. 물론 학습environment(환경) 이 그다지 좋지 않은 경우에도 훌륭하게 자란 아동들이 있으나, 일반적으로는 학습을 방해하는 조건이 적은 학습environment(환경) 이 바람직하다. a.應答的 環境 학교에서 수업을 전개할 때에는 가능한한 아동 및 학생들에게 자발적으로 질문이나 발언이 나올 수 있도록 environment(환경) 을 만드는 것이 필요하다. .학교environment(환경) 학교environment(환경) 으로는 교육활동의 기초가 되는 교육관, 교육의 목적, 방침, 학교 조직, 시설, 교육계획, 교육활동 등이 있고 이러한 요인을 중심으로 바람직한 environment(환경) 설정이 필요하다.
