만0세 1학기(3월-8월) 觀察(관찰) 일지 6명입니다.(3명에서 6명으로 늘어남)
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작성일 20-10-16 16:12
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3월-6월까지는 3명 분량이지만, 7월은 4명 그리고 8월은 6명 분량으로 점점 늘어납니다.
*해석:편식 없이 모든 음식을 맛있게 잘 먹고 혼자 먹고 싶어 하는 모습을 보인다. 책상에도 올라가 서는 모습을 보여 주의를 주고 있따
<기본생활관찰>
<비고(총평)>:
만0세 1학기(3월-8월) 觀察(관찰) 일지 6명입니다.
만0세 觀察(관찰) 일지이며, 3월/4월/5월/6월/7월/8월 觀察(관찰) 일지입니다.
잠을 두 시간 정도 자는 모습이나 중간 중간 깨 등을 토닥여 주면 다시 잠이 드는 모습이다.
-수면습관:3/30 졸려해 안아 등을 토닥여 주니 금방 잠이 들었다. 자다가 잠이 깨어 우는 소리를 내 등을 토닥여 주니 다시 잠이 들었다. *해석:선생님을 엄마라고 부르며 잠시 선생님이 안 보이면 엄마하며 큰 소리로 부르는 모습이다. 따로 따로 담아 놓은 반찬통 하나를 집더니 손으로 집어 먹었다.
<비고(총평)>
만0세 관찰일지이며, 3월/4월/5월/6월/7월/8월 관찰일지입니다.
*해석:기저귀 가는 것을 좋아해 수시로 선생님에게 기저귀를 갈아 와 누워 있는다. 기저귀를 갈아 주니 기분 좋아하였다.
등등 이하 To be continued .
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-사회･정서:3/18 친구의 빨대 컵을 집어 와 친구에게 가‘응~’하며 전해 주려다 다시 들고 도망갔다. 친구에게 갖다 주도록 하자 친구에게 다시 갖다 주었다.
<발달 영역별 觀察(관찰) >
*해석:뒤뚱거리며 여기 저기 잘 걸어 다니는 모습이다.
*해석:자신의 물건과 친구의 물건을 알고 친구 것을 챙겨 갖다 주는 모습을 보인다. 등을 토닥여 주면 바로 다시 잠이 든다.
-식습관
-사회･정서
-언어･인지:3/25 옆 방 선생님에게 잠시 맡기고 화장실에 다녀오는 사이 ’엄마~‘’엄마~‘하며 선생님을 큰 소리로 불렀다. 책상에 발을 올려 올라 가 있어 내려 주면 다시 올라갔다.(3명에서 6명으로 늘어남)
-수면습관
-신체
-배변습관
<발달 영역별 관찰>
만0세,만0세1학기,만0세관찰일지,만0세1학기관찰일지,만0세2학기,만0세관찰,영아관찰일지
순서
설명
레포트 > 교육계열
-식습관:3/24 밥을 입에 넣어 주니 입을 크게 벌려 받아 먹었다. <기본생활관찰> -식습관 -배변습관 -수면습관 <발달 영역별 관찰> -신체 -언어･인지 -사회･정서 <비고(총평)>
*해석:잠을 자다 중간 중간 깨 선생님이 있는지 확인하는 모습이다.
-배변습관:3/22 놀이하다 자기 기저귀를 선생님에게 가져 와 주고는 매트 위에 누웠다.
<기본생활觀察(관찰) >
-언어･인지
-신체:3/22 여기저기 걸어 다니며 자신이 원하는 놀잇감을 꺼내 와 놀이하였다.
3월-6월까지는 3명 분량이지만, 7월은 4명 그리고 8월은 6명 분량으로 점점 늘어납니다. 잘 걸어 다니는 모습을 보이며 책상에 올라가 서려고 한다.자신의 물건과 다른 친구의 물건을 구분하며 말을 알아 듣고 행동하는 모습을 보인다.
다.
