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정신지체아동의 이해와 지도

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작성일 19-12-14 02:38

본문

Download : 정신지체아동의 이해와 지도.ppt

 발달기 아동의 교육수행에 불리하게 영향
·지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는

1. 정신지체의 정이
 현재의 기능에 실질적인 제한이 있는 상태

Download : 정신지체아동의 이해와 지도.ppt( 28 )

정신지체아동의 이해와 지도

자기지시, 건강과 안전, 기능적 교과학습 등에서 제한
순서
·미국정신지체협회에서 최근에 내린 정이
 현재의 기능에 실질적인 제한이 있는 상태

.
 적응행동 결여

 평균(average) 이하의 지능
이 장애는 18세 이전에 처음
 평균(average) 이하의 지능

·미국장애인 교육법(IDEA)의 이행규칙에 포함된 정이
설명
적응행동 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애
정신지체아동의 이해와 지도

 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사(歷史)회활동

적응행동 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애
정신지체아동의 이해와 지도

레포트 > 교육계열
자기지시, 건강과 안전, 기능적 교과학습 등에서 제한
 평균(average) 이하의 지능

정신지체아동의 이해와 지도

 발달기 아동의 교육수행에 불리하게 영향
정신지체아동의 이해와 지도

 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사(歷史)회활동
·미국정신지체협회에서 최근에 내린 정이
1. 정신지체의 정이
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.
·미국장애인 교육법(IDEA)의 이행규칙에 포함된 정이
 적응행동 결여
이 장애는 18세 이전에 처음

 평균(average) 이하의 지능

정신지체아동의 이해와 지도

·지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는
.

정신지체아동의 이해와 지도

다.

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