시, 멀티포엠
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작성일 20-08-30 06:40본문
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● 오프닝
소비자물가 오른대야 / 등록금보다 더 오르랴?
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[1] 아저씨 온다 아저씨 온다 / 보고저즌 아저씨 온다.
군대생활 힘들다 해도 / 복학생활 더 빡쎄더라.
홀로 수업 들었다가 / 과제課題 하며 밤샜다가
아저씨 마중 누가 갈까 / 아저씨 후배 내가 가지.
[2] 이애 이애 그 말 마라 / 복학생활 폐인살이.
積分微分(미분적분) 뭐였었죠 / 재수강은 기본이죠
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• 감상을 통해 복학생 분들은 공감을, 새내기 분들은 상상을 해볼 수 있다
● 자작시
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눈치 보며 용돈 받고 / 취업난에 잠못 들고
다.
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깔끔하던 요 내 얼굴 / 턱수염이 다 길었네.
친구 한명 절실해요 / 학생식당 같이 가요
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예비군 훈련 귀찮으랴 / experiment(실험) 재수강같이 귀찮으랴?
• 복학생 조라는 특징을 살려, 시집살이 노래를 개작하여 복학생의 고달픈 삶을 표현하였다.
주중에는 수업 듣고 / 주말에는 과제課題 하여
[4] 저 아저씨 아니에요 / 미팅 한번 껴주세요
형님 형님 복학생 형님 / 복학생활 어떱데까?
아빅은 대체 뭐죠 / 나 혼자서 죽어날세.
○ 고등학교 때, 박두진 해, 김춘수 꽃, 김소월 진달래꽃등 많은 시를 배웠다.
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○ 이번 발표를 통해 누구나 시를 감상하고 즐길 수 있다
[3] 뚜둑뚜둑 무릎 소리 / 계단 오르기도 어렵더라.
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군대에서 이 년이요 / 팔년 동안 썩고 나니
팔랑팔랑 주름치마 / 시선 떼기 더 어렵더라.
레포트 > 인문,어학계열
순서
복 학 생 살 이 노 래
○ 시 정이에 앞서, 자작시를 낭송
[5] 남고에서 삼 년이요 / 남대에서 삼 년이요
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○ 감상보단, 시를 암송하고 주제, 시대적 배경, 형식, 운율 등을 암기하는데 주력해왔다.
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설명
○ 시는 머리로 외우거나 分析하는 게 아니라 가슴으로, 마음으로 감상하고 즐기는 것이다.