영아기의 발달과 보육교사의 역할
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작성일 20-03-03 12:57
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그래서 영아기의 발달을 1세 미만 영아기와 만 1~2세 걸음마기로 나누어 살펴보고자 한다.영아기의 발달과 보육교사의 역할 Ⅰ. 서론 영아기에는 급격한 발달을 이루는 시기로써 영아들마다 개인차가 크며 월령에 따라 현저한 발달을 이루는 시기이지만 대부분을 성인에게 의존하는 시기로써 성인의 역할이 중요하다.
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Ⅰ. 서론
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Ⅰ. 서론
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영아기에는 급격한 발달을 이루는 시기로써 영아들마다 개인차가 크며 월령에 따라 현저한 발달을 이루는 시기이지만 대부분을 성인에게 의존하는 시기로써 성인의 역할이 중요하다.
다. 이 시기의 발달적 특성(特性)을 신체, 언어, 사회, 정서, 및 인지 발달의 영역으로 구분하여 살펴 볼 수 있는데 각 영역의 발달은 분리된 것이 아니라 통합되어 발달된다고 할 수 있다아 그래서 영아기의 발달을 1세 미만 영아기와 만 1~2세 걸음마기로 나누어 살펴보고자 한다. 이 시기의 발달적 특성을 신체, 언어, 사회, 정서, 및 인지 발달의 영역으로 구분하여 살펴 볼 수 있는데 각 영역의 발달은 분리된 것이 아니라 통합되어 발달된다고 할 수 있다.
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영아기에는 급격한 발달을 이루는 시기로써 영아들마다 개인차가 크며 월령에 따라 현저한 발달을 이루는 시기이지만 대부분을 성인에게 의존하는 시기로써 성인의 역할이 중요하다. 이 시기의 발달적 property(특성)을 신체, 언어, 사회, 정서, 및 인지 발달의 영역으로 구분하여 살펴 볼 수 있는데 각 영역의 발달은 분리된 것이 아니라 통합되어 발달된다고 할 수 있다 그래서 영아기의 발달을 1세 미만 영아기와 만 1~2세 걸음마기로 나누어 살펴보고자 한다.
