[인적자원개발론] <Korea National Open University 09-2 인적자원개발론 공통data(자료)…
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작성일 21-10-07 22:57
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- 경쟁우위와 인적자원관리 / 배종석 / 인사조직연구 제7권 제2호
순서
[이용대상] Korea National Open University 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론
셋째는 경영활동을 위해 투입되는 제 자원, 즉 물적자원, 자금자원, 정보자원, 시간자원 등과는 달리 욕구나 감정을 가진 인간이라는 인간적 측면이다.
둘째는 노동의 대가로 임금을 요구하며, 보다 많은 임금을 얻기 위하여 노동 3권을 행사하는 임금노동자라는 측면이다.
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2) John M. Ivancevich의 정의
1. 인간자원개발의 의미
2) 기업인간자원개발 재편의 necessity
2. 인간자원개발의 특성
[인적자원개발론] 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성에 대해 논하기오.
5. 서지사항
1) D.Yoder의 정의
1) 인간자원개발 환경의 변화
1) D.Yoder의 정의
[data(자료)범위] Korea National Open University 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론
1. 인간자원개발의 의미
- 국내 인적자원관리의 과거, 현재 그리고 future(미래) / 이영면 / 임금연구 제11권
인간자원개발의 의의 및 내용에 관한 본질적 특성에 대상으로하여는 논자에 따라 다양하게 규정하고 있지만, 일반적으로는 종업원이 갖는 다음과 같은 세 가지 측면을 그 대상으로 하고 있다
인간자원관리란 기업의 경영활동에 필요한 인간자원의 합리적 관리체계로서 기업의 목적 달성 및 유지 및 발전을 위해 요구되는 유능한 인재를 확보하고 육성 및 개발하며 보상 및 유지호라동을 이룩해가는 理論적 실천적 지식의 총체라 규정할 수 있다 따라서 인간자원개발은 인간자원의 확보로부터 노동력의 육성 개발과 유지활동에 이르기까지 모든 기능을 대상으로 하는 관리활동체계인 것이다. 따라서 경영자는 이러한 세가지 측면을 종합적으로 관리할 수 있어야 한다.
2) John M. Ivancevich의 정의
- 지식정보화시대 인적자원관리의 방향 / 김희선 / 創業(창업)정보학회지 제8권
레포트 >
- 인적자원관리의 유형과 조직성과에 관한 연구 / 고종식 / 경영교육논총
2. 인간자원개발의 특성
가) 거시적 환경변화
- Korea National Open University 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론 공통 참고data(자료)입니다
인적자원개발, 인적자원개발론, 인간자원개발, 지식기반사회, 인간자원개발이 갖는 의미, 인간자원개발의 중요성, 교육학과
[참고data(자료)] - 인간자원개발관리 / 정수진외 5인/ 서울 : 삼우사
고전理論을 대표할 수 있는 요더교수는 종업원으로 하여금 직장에 대하여 공헌할수 있게 하고, 최대의 만족을 얻을 수 잇도록 지도하고 도와주는 기능 내지 활동이라고 했다. 만약 종업원의 인격적 측면을 무시하고 인간자원을 관리한다면, 생산성은 떨어질 것이며, 노동질서는 불안정하게 되고, 협력적인 노사관계를 이끌어 낼 수도 없을 것이다. 이러한 인간자원개발은 관리대상의 신분이나 관리직능의 내용에 따라 인사관리, 노무관리, 인력관리, 인사노무관리, 인적자원관리, 인간관계관리 등의 槪念이 있는데 학자와 시대의 변화에 따라 槪念상의 정의를 다소 달리하고 있다
설명
- 인적자원관리의 성공요인 / 한국행정연구원 / 행정포커스 제1권
4. 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 중요성
- 인적자원 관리의 차별화 strategy / 허진 / LG주간경제 618호
- 많은 도움 되시기 바랍니다
다.
- 방통대 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] - 인간자원개발관리 / 정수진외 5인/ 서울 : 삼우사 - 인적자원 관리의 차별화 전략 / 허진 / LG주간경제 618호 - 인적자원관리의 성공요인 / 한국행정연구원 / 행정포커스 제1권 - 경쟁우위와 인적자원관리 / 배종석 / 인사조직연구 제7권 제2호 - 지식정보화시대 인적자원관리의 방향 / 김희선 / 창업정보학회지 제8권 - 인적자원관리의 유형과 조직성과에 관한 연구 / 고종식 / 경영교육논총 - 국내 인적자원관리의 과거, 현재 그리고 미래 / 이영면 / 임금연구 제11권 [자료범위] 방통대 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론 [이용대상] 방통대 09-2 교육학과 3학년 인적자원개발론
3. 지식기반사회의 인간자원개발
- 다양한 data(자료)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
첫째는 기업활동의 산출물인 재화와 용역의 원천인 노동력이라는 측면이다
인간자원은 다른 자원이 갖고 잇지 않은 이런 세 가지 측면을 지닌다는 점에서 그 특징을 찾아 볼 수 있으며 이러한 특징이 인간자원개발의 문제를 더욱 어렵고 복잡하게 만들고 있다 일반적으로 기업이 종업원에게 추구하는 것은 노동력이다 그러나 종업원에게서 노동력만을 떼어 낼 수는 없다.
나) 미시적 환경변화
다) 환경변화에 따라 새롭게 요구되는 인재상
이반체비치는 작업장에서 사람을 효율적으로 관리하는 것이라고 하고, 거기에는 작업자를 어떻게 하면 생산적이고 만족하게 하는가가 중요한 일이라고 했다.
