[교육학] 수업지도안 - 소리내기
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작성일 20-03-19 19:20
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다양한 활동에 의해 소리에 대한 흥미를 가지도록 유도하는데 초점을 둠.
2. 단원의 학습계열
선수 학습
본 단원의 학습
후속 학습
5. 어린 음악대
(즐생 1-2)
소리내기(3-2)
wave(7학년)
․ 리코더
․ 드럼
․ 소고
․ 병 흔들기
․ 기타
․ 여러 소리의 특징
R…(To be continued )
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다.
6. 소리내기
1. 단원의 개관
가. 청각이라는 감각을 이용하여 소리의 槪念을 이해함.
나. 폐품을 이용한 놀이 활동을 통하여 다양한 음색, 높이, 크기의 소리를 내어보고 소리의 원리를 적용해 봄.
다.
