수학과 학습지도안,수학 수업지도안,수학활동계획안,수학과 교수학습과정안,가게놀이를 통한 물건값지불하기 학습계획안
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작성일 22-03-14 11:50
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왜냐하면 우리 학생들이 생활 속에서 부딪치는 다양한 상황에 대해 적절히 대처하고, 독립적이고 정상적으로 기능하게 하기 때문이다. 일반 교육에서는 사회과에서 물물교환 놀이를 통한 화폐의 necessity 및 기능 물자의 유통 과정, 시장 등에 대한 내용으로 화폐의 일반적인 이해에 상대하여만 가르치고, 수학과에서 수와 연산 영역을 가르치면서 수 concept(개념)의 습득 및 계산 원리를 습득하게 하여 화폐 계산을 대체하고 있으며, 또 가정과 사회에서의 자연스러운 경험 교육에 맡기고 있다아
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- 자신이 사고 싶은 물건을 고를 수 있다아
- 화폐를 계산 할 수 있다아
가치 - 태도
지식 - 이해
다.
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2. 단원의 개관
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9. 평가 계획
8. 판서계획
화폐의 종류 알고 계산하기
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우리 학생들에게 있어 화폐 교육에 대한 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다.
3. 단원의 目標(목표)
10. 좌석 배치
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기능
5. 지도상 유의점
1. 단원:가게놀이를 통해 물건 값 지불하기
6. 학생 현행 수준
4. 차시별 지도 내용
설명
거스름돈 계산하기
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순서
물건값에 맞는 금액 지불하기
- 여러 가지 화폐의 종류를 알 수 있다아
- 화폐의 의미 이해와 사용법을 알 수 있다아
7. 교수학습계획
레포트 > 교육계열
- 놀이를 통해 물건값을 지불 할 수 있다
- 물건의 이름과 가격을 말 할 수 있다아
5단원에서는 화폐의 금액 알기, 액면가가 큰 화폐를 잔돈으로 바꾸기 등 화폐 간의 상호 관계, 즉 교환 가치에 대해 학습하였다. 그러나 아무리 화폐 자체에 대한 이해가 정확하더라도 그 사용법을 모르면 아무런 소용이 없다.
