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자극반응理論(이론)(S-R理論(이론)) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동理論(이론)

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작성일 19-11-21 00:03

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자극반응理論(이론)(S-R理論(이론)) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동理論(이론)



실험결과/기타
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자극반응理論(이론)(S-R理論(이론)) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동理論(이론)

자극reaction response이론(理論)
자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論)) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론(理論)

CONTENT

자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論))

I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) `실험1` 문제상자
2) `실험2` 미로학습
2. 학습의 3법칙
1) 결과 의 법칙
2) 준비성의 법칙
3) 연습의 법칙

II. 고전적 조건화
1. 실험의 개요
2. 학습의 4원리

III. 조작적 조건화
1. 실험개요
2. 간헐적 강화의 종류와 그 결과
1) 간격강화
2) 비율강화

IV. 접근적 조건화

V. 체제적 행동이론(理論)

reference
자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論))

학습을 자극(stimulus)에 대한 반訓re뿌onse)관계로 보려는 견해로 흔히 행동주의로 총칭된다 이 학설에 속에는 대표 이론(理論)가로서는 Thorndike, Pavlov, Skinner, Guthrie, Hull, Band...


자극reaction response이론(理論)
자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論)) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론(理論)

CONTENT

자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論))

I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) `실험1` 문제상자
2) `실험2` 미로학습
2. 학습의 3법칙
1) 결과 의 법칙
2) 준비성의 법칙
3) 연습의 법칙

II. 고전적 조건화
1. 실험의 개요
2. 학습의 4원리

III. 조작적 조건화
1. 실험개요
2. 간헐적 강화의 종류와 그 결과
1) 간격강화
2) 비율강화

IV. 접근적 조건화

V. 체제적 행동이론(理論)

reference
자극reaction response이론(理論)(S-R이론(理論))

학습을 자극(stimulus)에 대한 반訓re뿌onse)관계로 보려는 견해로 흔히 행동주의로 총칭된다 이 학설에 속에는 대표 이론(理論)가로서는 Thorndike, Pavlov, Skinner, Guthrie, Hull, Bandura 등이 있으며, 인지이론(理論)과 대별된다

I. 시행착오설

결합설(connectionism)은 손다이크(Thorndike)에 의해 대표된다 Thorndike는 자신의 박사학위논문인 `동물에 있어 연합과정(association process)의 실험적 연구`에서 문제상자(problem box)를 만들었는데, 이는 심리학 분야에서 동물을 실험대상으로 한 최초의 실험이었다. 그는 문제상자 속에 굶주린 고양이를 넣고, 이것에서 빠져나와 먹이를 구하는 실험을 통해 시행착오과정에서 학습은 선택된 행동이 결합되는 것이라 보았다. 그리고 문제상자와 연결하여 고양이가 좋아하는 음식물을 밖에 설치하여 문제상자의 발판(pedal)을 않으면 손쉽게 열려지도록 되어 있따 이리하여 문제상자를 빠져 나와 음식물인 학습목표(goal)를 성취하는 …(To be continued )
다.

(1) 실험의 개요

1) `실험 1` 문제상자(problem box)
Problem Box실험은 위의 그림과 같은 장치를 하여 굶주린 고양이를 넣었다.
REPORT 74(sv75)



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