[철학의이해D] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제課題를 작성 하시오. -…
페이지 정보
작성일 21-06-15 21:36본문
Download : 철학의이해D.hwp
■ <강의 - 나의 동양고전 독법>, 신영복, 돌베개(2004)를 읽고, 본문 발췌와 독후감을 작성했습니다.
[철학의이해D]
3) 인(仁)은 기본적으로 인(人)+인(人) 즉 이인(二人)의 의미입니다. 흄과 칸트의 견해입니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다
1) 고전을 읽겠다는 것은 태산준령 앞에 호미 한 자루로 마주 서는 격입니다. 자신의 유형(학번 끝자리수 기준)에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성 하시오. <지시사항> 1.반드시 자기 유형 내 지정 도서(역서인 경우 역자가 일치해야 함)를 읽고 작성한다.
강의나의동양고전독법,나의동양고전독법,강의동양고전,철학의이해,철학의이해D,신영복,강의,강의나의동양고전독법독후감,동양고전,강의독후감
2. 과제課題물 목차구성은 반드시 다음과 같이 두 부분으로만 나누어 작성한다. 1) 본문 발췌 2) 독후감 * 본문 발췌는 책 본문 전체에서 중요하다고 여겨지거나 마음에 드는 구절을 뽑아 발췌한 쪽수를 표시한 후 순서대로 옮겨 쓰고, 독후감은 소신껏 자신의 소감을 쓸 것. 3. 1)본문 발췌와 2)독후감의 작성분량 비율은 1 : 1(6매 기준 3매:3매) 정도로 한다. (30쪽)
Download : 철학의이해D.hwp( 92 )
Ⅱ. 본문 발췌
다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본문 발췌
순서
1.반드시 자기 유형 내 지정 도서(역서인 경우 역자가 일치해야 함)를 읽고쓰기 작성한다.
Ⅳ. 결 론
설명
4. 목차와 참고 문헌은 적지 않는다. 2. 과제물 목차구성은 반드시 다음과 같이 두 부분으로만 나누어 작성한다.
2. 주역, 논어, 맹자, 노자, 묵자, 순자, 한비자의 가르침에 대한 소고
2) 讀後感
<지시사항>
독자들 마다 울림 있는 꼭지와 대목, 주제가 당연히 각기 다를 것이다. 자신의 유형(학번 끝자리수 기준)에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제課題를 작성 하시오.
≪ … 중 략 … ≫
[철학의이해D] 아래에 있는 책들은 기본적으로 [철학의 이해] 교과서와 방송강의에서 다루어진 책들입니다. 인간을 인간(人間), 즉 인(人)과 인(人)의 관계로 이해하는 것이지요. (41쪽)
아래에 있는 책들은 기본적으로 [철학의 이해] 교과서와 방송강의에서 다루어진 책들입니다. 과학은 비종교적이며 종교 또한 비과학적이라는 사실입니다.
■ <강의 - 나의 동양고전 독법>, 신영복, 돌베개(2004)를 읽고쓰기, 본문 발췌와 讀後感을 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다
2) 서양culture의 기본적 구도는 헬레니즘과 헤브라이즘의 종합 명제라는 것이 통설입니다.
이 책은 신영복 교수가 성공회대학교에서 진행을 했었던 강의를 정리한 책이다. 나에게도 여러 가지가 있었지만, 나는 당장에 눈앞 ‘인정 욕구’를 앞세운 말을 하면서 정작 중요한 것을 버리고 잃어버리는 것은 아닌지를 생각해본다. 서양 근대 문명은 유럽 고대의 과학 정신과 기독교의 결합입니다.
1) 본문 발췌
[철학의이해D] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제課題를 작성 하시오. - ≪강의 - 나의 동양고전 독법≫ _ 신영복 저 (돌베개,
3. 1)본문 발췌와 2)讀後感의 작성분(成分)량 비율은 1 : 1(6매 기준 3매:3매) 정도로 한다. 즉 인간관계입니다. 그러나 서양 문명은 이 두 개의 축이 서로 모순되고 있다는 사실이 결정적 결함입니다.
저자가 intro 하는 제자백가의 각 사상 및 철학은 다르지만 어떠한 사상이든지 다양한 방향에서 자기 성찰의 기회를 준다. (21쪽)
레포트 > 인문,어학계열
* 본문 발췌는 책 본문 전체에서 중요하다고 여겨지거나 마음에 드는 구절을 뽑아 발췌한 쪽수를 표시한 후 순서대로 옮겨 쓰고, 讀後感은 소신껏 자신의 소감을 쓸 것.
Ⅲ. book report
시경(詩經) 몇 편의 시를 해석하고 감상하는 것을 스타트으로 신영복 교수의 ‘강의 - 나의 동양고전 독법’(돌베개, 2004)을 읽기 스타트하였다. 4. 목차와 참고 문헌은 적지 않는다.
Ⅰ. 서 론
1. 동양고전의 체계적이면서 쉬운 해석을 통한 현대사회의 모순과 위기극복에 대한 노력이 돋보인 ≪강의 - 나의 동양고전 독법≫
편안한 문체이지만 결코 가볍지 않은 신영복 교수의 해석과 관점이, 동의 여부를 떠나서, 그 기회를 훨씬 크게, 또한 여러 가지로 열어주는 것 같다.