[교육학] 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)과 도덕교육
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작성일 19-09-27 12:31
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그동안 많 은 사람들은 학교에서의 도덕교육이 본연의 기능을 다하지 못하고 있다고 비난해 왔다.
물론 도덕교육의 궁극적인 목적이 도덕적 실천에 있으나 도덕 수업에서 도덕적 행동을 직접 다루는데는 한계가 있따 그러므로 교실수업…(drop)
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레포트/사범교육
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[교육학] 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)과 도덕교육
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설명
콜버그의 도덕성 발달theory(이론)과 도덕교육
Ⅰ. 서론
오늘날 adolescent(청소년)들의 집단폭력, 비행현상 등 여러 가지 면에서 비도덕적인 성향과 행동이 늘어나고 있으며 이에 대한 해결책은 학교의 도덕교육이 감당해야 할 문제이다. 특 히 실제 도덕교육이 특정 덕목을 전달하고 내면화시키는 것이라는 인식이 주류를 이루었고, 제도교육으로서의 학교 또한 이런 방식의 도덕 전달을 도덕교육으로 인식해왔다.
