[특수교육학] 특수아 상담 및 면접기법
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작성일 20-12-02 19:19
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[특수교육학] 특수아 상담 및 면접기법
레포트/사범교육
순서
설명
특수교육상담,발달장애아동,사범교육,레포트
Ⅰ. 장애인 및 가족에 있어서 상담의 중요성
Ⅱ. 상담의 원리 및 이론(理論)적 접근
Ⅲ. 상담의 방법- 면접
Ⅳ. 상담의 실제- 발달장애 아동의 진단적 초기면접
한 가족 안에서 장애인이 출현하는 사건은 가족구조의 alteration(변화) 만이 아니라 역할을 달라지게 한다. 우선은 장애가 있다는 사실을 부인하고 그 장애로 인하여 심리적인 쇼크에서 헤어 나오지 못하게 된다 진단이나 치료의 과정을 의심하여 여러 전…(To be continued )
Ⅰ. 장애인 및 가족에 있어서 상담의 중요성, Ⅱ. 상담의 원리 및 이론적 접근, Ⅲ. 상담의 방법- 면접, Ⅳ. 상담의 실제- 발달장애 아동의 진단적 초기면접, , FileSize : 160K , [특수교육학] 특수아 상담 및 면접기법사범교육레포트 , 특수교육상담 발달장애아동
Ⅰ. 장애인 및 가족에 있어서 상담의 중요성, Ⅱ. 상담의 원리 및 이론적 접근, Ⅲ. 상담의 방법- 면접, Ⅳ. 상담의 실제- 발달장애 아동의 진단적 초기면접, , 파일크기 : 160K
다. 특히 영유아 시절의 장애아동의 출현은 자녀에 대한 기대감을 상실하게 되어 부모의 마음을 어렵게 하고 가족 전체가 달라진 역할에 適應하기 위하여 정서적인 위기감을 겪게 된다 부모가 자녀의 장애여부를 확인하는 순간 심리적인 부適應이 여러 형태로 나타난다.
