(만3세) 유아觀察(관찰) 일지 및 학부모 상담일지
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작성일 20-11-02 08:01
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♠ 교사가 말을 걸어 주고 칭찬 해 주는 것을 좋아한다.
♠ 존댓말 사용을 잘 한다.
♠ 교사의 일을 잘 도와주고 즐겨 한다.
..이하중략
3. 상담project에관한 효율적인 대안과 연계활동
Q. 아이가 관심을 가지고 적극적으로 참여하거나 좋아하는 행동은 무…(skip)
2.<교사와의 상호작용 觀察(관찰) 내용>
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레포트/사범교육
3. <상담 Task 에 관한 효율적인 대안과 연계활동>의 순으로 구성되어져 있으며 구매하시는 모든 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
♠ 자신이 한 일을 교사에게 자랑한다.
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유아觀察(관찰) 및학부모상담일지.
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글의 구성은
만 3세 여아의 유아觀察(관찰) 일지 및 학부모 상담일지입니다.
♠ 교사의 지시를 잘 이해하여 즐겁게 실행한다.
♠ 친구들과의 사이도 원만하고 활동에 적극적으로 참여한다.
..이하중략
2.교사와의 상호작용 observation내용.
교사와의상호작용
♠ 아침에 만나면 선생님께 먼저 인사를 잘 한다.
1.<친구와의 상호작용 觀察(관찰) 내용>
1.친구와의 상호작용 observation내용
-친사회성 발달
-공격적인 성향
-협동심
-담임평가
-앞으로의 지도방향
2.교사와의 상호작용 observation내용
-교사와의 상호작용
-수업중태도
-담임평가
-앞으로의 지도방향
3. 상담project에 관한 효율적인 대안과 연계활동
-상담내용 & 교사의 답변
-비고
1.친구와의 상호작용 observation내용.
친사회성발달
♠ 특별히 친한 친구는 없이 모두 잘 논다.
♠ 여자친구, 남자친ㄱ의 구분이 없이 함께 잘 논다.글의 구성은1.<친구와의 상호작용 관찰 내용>2.<교사와의 상호작용 관찰 내용>3. <상담 과제에 관한 효율적인 대안과 연계활동>의 순으로 구성되어져 있으며 구매하시는 모든 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
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