[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, …
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작성일 21-06-10 18:42
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우선, 소리는 공기 중에서 波動의 형태로 전달된다 이런 波動은 공기 분자를 만나면 양압(positive pressure)이나 음압(negative press…(skip)
Ⅲ 結論(결론)
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 反應(반응) 각각의 정의 을 간단히 설명(說明)하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례(instance)를 제시하시오.
설명
1. HURIER 경청모형 - 듣기 과정의 6개 요인 구성요소
Ⅱ 본론
HURIER,경청,브라우넬,Judi,Brownell,듣기,해석,사범교육,레포트
5) 평가하기 (Evaluating)
순서
1) 청취하기(Hearing)
6) 反應(반응)하기 (Responding)
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 反應(반응) 각각의 정의 을 간단히 설명(說明)하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례(instance)를 제시하시오.
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Ⅰ 서론
2) 이해하기 (Understanding)
4) 해석하기 (Interpreting)
레포트/사범교육
2. 개인적 경청 사례(instance)(6개요인- 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 反應(반응))
Reference List
3) 기억하기 (Remembering)
다.[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. HURIER 경청모형 - 듣기 과정의 6개 요인 구성요소 1) 청취하기(Hearing) 2) 이해하기 (Understanding) 3) 기억하기 (Remembering) 4) 해석하기 (Interpreting) 5) 평가하기 (Evaluating) 6) 반응하기 (Responding) 2. 개인적 경청 사례(6개요인- 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응) Ⅲ 결론 참고문헌 , [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오. 사범교육레포트 , HURIER 경청 브라우넬 Judi Brownell 듣기 해석
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, reaction 각각의 concept(개념)을 간단히 설명(explanation)하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 事例를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. HURIER 경청모형 - 듣기 과定義(정의) 6개 요인 구성요소
1) 청취하기(Hearing)
2) 이해하기 (Understanding)
3) 기억하기 (Remembering)
4) 해석하기 (Interpreting)
5) 평가하기 (Evaluating)
6) reaction 하기 (Responding)
2. 개인적 경청 事例(6개요인- 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, reaction )
Ⅲ conclusion(결론)
출처
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, reaction 각각의 concept(개념)을 간단히 설명(explanation)하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 事例를 제시하시오.
Ⅰ 서론
듣기란 언어적, 비언어적 메시지를 귀 기울여 듣고 기억하며, 화자의 진정한 의도를 파악하는 이해와 해석과정을 거쳐 reaction 과 평가에 의해 마지막 처리되어지는 통합적이고 능동적인 언어과정으로 성공적인 의사소통 시 가장중요한 언어기능이라고 말할 수 있으며 언어적, 비언어적인 요소를 통합적으로 고려하는 가운데 이루어져야 한다.
청취는 음파의 수용, 뇌의 소리 인지, 청각적 연상(association)이란 세 가지 단계를 거쳐 이루어진다.
Ⅱ 본론
1. HURIER 경청모형 - 듣기 과定義(정의) 6개 요인 구성요소
HURIER 경청모형에 따른 듣기 과정은 여섯 단계로 나뉘는데, 청취하기(Hearing), 이해하기 (Understanding), 기억하기(Remembering), 해석하기(Interpreting), 평가하기(Evaluating), reaction 하기(Responding)가 그것이다. 결과 적으로 청취하기 위해선 잡음과 불필요한 메시지를 무시하고 선택한 자극에만 집중하며 주된 상황에 주의를 집중하려고 노력해야만 한다.
1) 청취하기(Hearing)
청취는 HURIER-듣기 모델에서의 첫 번째 단계이다. 이때 주의력과 집중력은 이런 조절 능력에 influence(영향)을 미쳐 청취를 향상시킨다. 이에 본론에서는 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, reaction 각각의 concept(개념)을 간단히 설명(explanation)하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 事例를 제시해보고자 한다. 청취에는 음의 수용과 처리가 포함되기 때문에 주의를 기울이고 집중하는 능력이 필요하다.
