서술식 觀察법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 요약하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록…
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작성일 21-10-06 10:18
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연구에서 설정했던 발달수준이나, 평정척도를 정확한 파악하기 위해서는 한 두 번의 평가로 이루어진 觀察(관찰) 일지로는 파악할 수 없기 때문에 수개월의 자료(資料)를 모아 分析해야 할 것이다.
4. 시사점
서술식 觀察법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 요약하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 觀察하여 기록한 두 觀察법의 차이점
영·유아 觀察(관찰) 일지는 영·유아의 觀察(관찰) 된 내용이 상세하게 육하원칙에 의해 기록되는 것을 바람직하게 생각하고 있으며 觀察(관찰) 날짜와 觀察(관찰) 시간 등이 상세하게 기록된 아동觀察(관찰) 기록이다. 따라서 본론에서는 서술식 觀察(관찰) 법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 觀察(관찰) 하여 기록한 두 觀察(관찰) 법의 차이점에 대해 서술해 보겠다. 영·유아 觀察(관찰) 일지는 觀察(관찰) 대상아동과 觀察(관찰) 자의 이름, 觀察(관찰) 시간과 장소를 표기하기 위한 공간이 마련되어있고, 觀察(관찰) 결과를 작설 할 기록공간과 觀察(관찰) 자의 해석공간으로 구성된다.
Ⅰ. 서론
1. 서술식 觀察(관찰) 법의 특징
3) 서술식 사견표집법의 특징
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서술식 觀察법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 요약하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 觀察하여 기록한 두 觀察법의 차이점
레포트 > 사회과학계열
2. 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 觀察(관찰)
Ⅱ. 본론
2) 일화기록법의 특징
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1) 표본식 기록법
2) 일화기록법
Ⅰ. 서론
1) 표본식 기록법
3. 두 觀察(관찰) 법의 차이점
설명
Ⅲ. conclusion
서술식 관찰법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰하여 기록한 두 관찰법의 차이점
참고문헌
1) 표본식 기록법의 특징
2) 일화기록법
순서
다.
