[교양독서록 ] 歷史(역사)란 무엇인가 (요약,정리(arrangement))
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작성일 20-05-04 08:06
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5. 사실과 가치의 문제와 歷史가의 역할
1. 사회와 개인의 관계
⑴ 歷史가 역시 사회의 산물인 동시에 그 사회의 의식적, 무의식적인 대변자이다. 집약적인 요약,정리를 통해 핵심과 요지를 담았고 A를 받았던 레포트입니다. .
1. 歷史가는 새로운 것들에 관해서 또는 새로운 맥락 속에서‘왜` 라는 질문을 제기하는 사람.
5. 歷史에서의 우연의 역할에 관한 주장의 기원
Ⅳ. 3장. 歷史, 과학 그리고 도덕
歷史의 사실이란?
2. 현재 사회와 歷史의 관계에 대한 인식
레포트 > 인문,어학계열
4. 歷史에서의 우연 - 클레오파트라의 코
3. 歷史에서의 결정론 - 헤겔의 간계
집약적인 요약,정리(arrangement)를 통해 core과 요지를 담았고 A를 받았던 report입니다.
3. 사실에 대한 歷史가의 의무
개인으로서의 인간의 행동에 대한 연구는 그 행위의 의식적인 동기를 연구하는 것으로 이루어 짐
다.
Ⅲ. 2장. 사회와 개인
Ⅶ. 6장. 지평선의 확대
3. 結論
4. 結論 : 歷史는 과학에 포함되어야 함
3. 사회와 연구대상의 관계에 대한 견해
⑵ 웨지우드 견해를 반박하는 카의 견해.
Ⅱ. 1장.歷史가와 그 사실
2. 原因의 문제에 대한 歷史가의 연구방법
⑶ 歷史가와 歷史
[교양독서록 ] 歷史(역사)란 무엇인가 (요약,정리(arrangement))
개인으로서의 인간의 행동은 집단이나 계급의 성원으로서의 행동과 구별되는데, 歷史가는 어느 쪽이든 적법하게 선택하여 고찰할 수 있음
3. 사회와 연구대상의 관계에 대한 견해
② 개인의 행동에서 본인들의 의도했던 것과 자주 모순되거나, 상반되는 결과를 생겨나게 하는 사회적 힘에 관한 사실
7. 結論
개인은 사회의 성원으로 대립적인 관계가 아닐것이다.
3. 歷史에서의 객관성
2. 자유와 보수
역사란 무엇인가, E.H.Carr, 역사, 요약
Ⅷ. 結論
2. 진보적 歷史관
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6. 結論
⑷ 歷史를 연구하기에 앞서 歷史가를 연구해야 함.
⑴ 웨지우드
4. 현재 歷史가와 사실의 관계
순서
1. 진보란?
6. 歷史에서의 인과관계
3. 과학과 歷史의 차이(카의 반박)
5. 結論: 질문에 대한 첫 번째 대답.
Ⅰ. 서 론
설명
2. 歷史에 있어서 과학적 concept(개념)의 도입
1. 歷史는 과학인가?
정치학수업과제로 읽었던 `역사란 무엇인가`의 보고서 입니다.
1. “歷史란 무엇인가?”
⑵ 위대한 歷史는 현재 문제에 대한 통찰이 과거 歷史가의 시야를 밝혀줄 때 쓰여 진다.
4. 結論
Ⅴ. 4장. 歷史에서의 인과관계
① 사회 속에 있는 개인의 상호관계에 관한 사실
Ⅵ.5장. 진보로서의 歷史
1. 인간의 자기의식 발전과 변화
歷史가의 입장은 사회적, 歷史적 배경에 근거한다. 2. 歷史가와 사실에 대한 인식
4. 歷史적 판단의 기준
2. 현재 사회와 歷史의 관계에 대한 인식
정치학수업처리해야할문제로 읽었던 `歷史(역사)란 무엇인가`의 보고서 입니다.
→ 歷史가를 연구하기에 앞서 그의 歷史적, 사회적 환경을 연구.
歷史가의 입장을 파악하지 않고서는 그의 연구를 충분히 이해, 평가할 수 없다.
